Респонденты «ОсНовы» поддержали Вячеслава Битарова, но предлагают финансово поощрять учеников и не отвлекать выпускников от подготовки к экзаменам.
Идея главы Северной Осетии отправлять старшеклассников «в поля» для приобретения навыков сельскохозяйственных работ - хорошая, но необходимо учитывать современные реалии и поощрять их, в том числе финансово. Такое мнение высказал глава Ардонского района Владислав Тотров, ранее занимавший пост первого заместителя министра образования республики.
«Наше поколение - привыкшее к таким работам. Только раньше были совхозы и колхозы, и школьники работали на государство. Сейчас новый строй, новая общественно-экономическая формация. Практически все (сельхозугодия – прим. ред.) находится в частных руках. Но и сейчас я ничего плохого в трудовом воспитании не вижу. Дети должны понимать, каким трудом зарабатываются деньги. Поэтому, считаю, бизнес должен стимулировать детей, финансово поощрять. Они попутно будут получать экономические знания и навыки. Либо это должны быть какие-то иные договорные отношения со школами», - отметил Владислав Тотров.
А вот учитель владикавказской средней школы №30 Нина Гегкиева предлагает на трудовую практику отправлять только учеников восьмых и десятых классов. По её мнению, у экзаменационных классов и без того большая нагрузка, и часы трудовой практики совсем лишат их свободного времени.
«В нашей школе ученики десятых классов проходят подобную практику во время летних каникул, помогают в ремонте школы. Но нельзя привлекать к этой работе учеников девятых и одиннадцатых классов. У них весь год идет подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. Шестидневная рабочая неделя полностью загружена уроками, факультативами, а потом - домашнее задание, какие-то секции. У них и так практически нет времени», - поясняет педагог.
С ее мнением согласна и учитель школы с. Сурх-Дигора Альбина Хадаева. Кроме того, она также считает, что дети должны не просто работать в поле, но и видеть результат своих трудов. Пусть даже не финансовый, хотя это было бы им в радость.
«Я из советского поколения. Поэтому отношение к этой инициативе положительное. Такие «выходы в поле» сплачивают детский коллектив. Сельским ребятам в качестве физической нагрузки это не так необходимо, у нас свои огороды, сады, - работы немало. А вот городским это будет полезно. Если это будет во внеурочное время, раз в неделю или реже, это не должно помешать подготовке к экзаменам. А восьмые и десятые классы посвободнее», - говорит Альбина Хадаева.
Она указывает на проблему, которая неизбежно встанет перед функционерами системы образования – отсутствие земель в государственной собственности. «Сейчас почти все земли частные. Работать детям просто ради работы, мне кажется, будет даже обидно. Считаю, их надо поощрять. Например, выращенную или собранную ими картошку отдавать школьной столовой», -предлагает учитель.
Педагог владикавказской школы №47 Екатерина Тиникашвили также поддерживает эту инициативу, но сомневается, что она будет интересна городским старшеклассникам. Гораздо полезнее будет для сельчан. Молодой учитель также напомнил о том, что старшеклассники полностью заняты подготовкой к экзаменам.
«В КБР эта практика давно существует. На летней практике учащиеся убирают урожай огурцов, помидоров. И при этом у них есть хороший старт для поступления в аграрный вуз. Думаю, наши сельские учащиеся должны понимать, что нужно выбирать те специальности, которые могут им найти работу в родных селах. Сельскохозяйственная сфера в нашей республике не так развита, и очень зря! На станции юннатов занимались ребята, которым интересно изучение сельскохозяйственной и селективной работы. Но все же этот проект едва ли приживется во владикавказских школах, городские дети едва ли приспособлены к работе в полевых условиях, да и родители могут не поддержать это начинание. Если элементарные дежурства в школе давно отменены, то о какой картошке может идти речь?», - говорит Екатерина Тиникашвили.
Однако девятиклассница одной из владикавказских школ Фатима Дзукаева идею считает интересной хотя бы потому, что она принципиально новая. «Наверное, эта работа будет достаточно трудной. Зато вместе с классом в поле будет достаточно интересно. Но новый предмет лучше все же вводить для учеников не старше восьмых классов, они свободны от подготовки к экзаменам», - сказала Фатима Дзукаева.
Напомним, глава Северной Осетии поддержал инициативу, реализуемую в рамках «дорожной карты» приоритетной программы «Образование». Теперь старшеклассники североосетинских школ смогут пройти предпрофильную подготовку по специальностям аграрно-промышленного комплекса. Пилотный проект будет реализован на базе двух школ станицы Змейская.
